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ClipSchool-Tipps |
Nadeldrucker Höhenlinien der FSIAC Analyse, Werker 1991
Das FSIA teilt die verbale Interaktion in nur 10 Kategorien der indirekten Lehrerinteraktion, direkte Lehrerinteraktion, selbstständige und unselbstständige Schüleräußerungen sowie Schweigen, Unruhe und Stillarbeitsphasen.
Die in ClipSchool realisierte datenbankgestützte Web2.0 Anwendung versucht dieses gängige Verfahren mit Browser-Hilfsmitteln für die Beobachtung von Unterricht zu reaktivieren.
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